Percentuale di iscrizioni alla classe terza rispetto agli iscritti in prima.
Presunti 100 gli iscritti al primo anno del percorso di qualifica, il grafico visualizza la percentuale di iscrizioni al terzo/ultimo anno.
Il dato non differenzia ripetenze e provenienze da altri percorsi, ma si limita al numero di iscritti per ogni annualità considerata.
Istruzione professionale
Passaggi alle classi successive in relazione alla prima
| Anno scolastico | Allievi iscritti | ||
|---|---|---|---|
| Prima | Seconda | Terza | |
|
2001-2002 |
100,0% |
|
|
|
2002-2003 |
100,0% |
75,0% |
|
|
2003-2004 |
100,0% |
79,4% |
67,9% |
|
2004-2005 |
100,0% |
73,6% |
68,0% |
|
2005-2006 |
100,0% |
90,7% |
72,3% |
|
2006-2007 |
100,0% |
82,4% |
84,1% |
|
2007-2008 |
100,0% |
81,3% |
78,4% |
|
2008-2009 |
100,0% |
82,4% |
74,5% |
|
2009-2010 |
100,0% |
80,3% |
77,3% |
|
2010-2011 |
100,0% |
81,3% |
74,1% |
|
2011-2012 |
|
75,6% |
74,0% |
Nella tabella passaggi alla classe successiva (excel 32 Kb) è possibile consultare la stessa tipologia di dato, per tutte le annualità, per i principali indirizzi di studio: licei, tecnici e professionali.
Formazione professionale
Passaggi alle classi successive in relazione alla prima
| Anno scolastico | Tipologia corsuale | ||||
|---|---|---|---|---|---|
| Biennale con crediti in accesso | Triennale | ||||
| Seconda | Terza | Prima | Seconda | Terza | |
| 2004/2005 |
100,0% |
|
100,0% |
|
|
| 2005/2006 |
100,0% |
80,9% |
100,0% |
85,6% |
|
| 2006/2007 |
100,0% |
76,4% |
100,0% |
84,0% |
76,9% |
| 2007/2008 |
100,0% |
80,3% |
100,0% |
87,4% |
74,8% |
| 2008/2009 |
100,0% |
79,3% |
100,0% |
86,0% |
78,3% |
| 2009/2010 |
100,0% |
83,4% |
100,0% |
85,1% |
77,3% |
| 2010/2011 |
100,0% |
79,1% |
100,0% |
86,9% |
76,1% |
| 2011/2012 |
100,0% |
79,8% |
100,0% |
88,4% |
78,5% |
Nel passaggio alla classe successiva gli allievi dei percorsi triennali evidenziano una maggior tenuta ed in generale le femmine dimostrano una percentuale di successo maggiore.
Nella tabella passaggi alla classe successiva (excel 38 Kb) è possibile consultare la stessa tipologia di dato, per tutte le annualità e per alcune caratteristiche socio-anagrafiche.