Programma del Laboratorio di formazione - Agenda 2030, rapporti con organizzazioni rappresentative della green economy, nuove professionalità, conoscenze e strumenti per migliorare il rapporto tra scuola, formazione professionale e sistema produttivo territoriale - a cura del CFIQ - Consorzio Formazione, Innovazione e Qualità e IRES Piemonte
Per supportare la realizzazione di percorsi scolastici e formativi innovativi in chiave di green con l’intento di avvicinare i giovani ai cambiamenti in corso nel sistema socio-economico territoriale, rivolto a figure responsabili e referenti che svolgono funzioni di collegamento tra scuola, formazione professionale e mondo del lavoro. L'obiettivo pratico è l'organizzazione di stage, visite e interventi in classe mirati ad aumentare le opportunità formative degli studenti.
Materiali FAD del Corso "I Tutor nella Green Economy e nello sviluppo sostenibile"
La formation vise à sensibiliser aux objectifs et enjeux de la fonction de maître d’apprentissage et tuteur afin de souligner l’importance de la formation à ce rôle.
Le document est conçu pour les maîtres d’apprentissage, les tuteurs ainsi que les formateurs et enseignantes en charge du suivi des apprentis ou des stagiaires.
Tuteur maitre d'apprentissage - Rôles, missions, objectifs, enjeuxmaitre d'apprentissage (pdf 1,16 MB)
Lien pour suivre le webinaire en différé "Tuteur et maitre d'apprentissage: roles, mission, objectifs, enjeux". Atelier réalisé dans le cadre du projet européen « A.P.P. VER. – Apprendre Pour Produire Vert – Interreg Alcotra», animé par Pascale Gardy-Lebargy, formatrice d'adultes référente et coordinatrice pédagogique.
Uno degli obiettivi specifici del Progetto A.P.P. VER. riguarda la formazione di tutor aziendali e scolastici/formativi per una migliore e più qualificata cooperazione e gestione dell’alternanza scuola-lavoro. Questa attività formativa, investendo sulle figure di interfaccia e snodo tra scuola e/o formazione professionale e mondo del lavoro, ha voluto offrire forme e strumenti in grado di garantire nella quotidianità la qualità e l’efficacia del sistema di alternanza scuola-lavoro a scala transfrontaliera. I tutor aziendali sono le figure di riferimento cui gli studenti hanno un’interazione quotidiana durante il periodo di stage; i tutor della scuola e dei centri di formazione sono di riferimento per il sistema organizzativo scolastico e della formazione professionale e contribuiscono al buon esito complessivo della formazione di ciascun studente.
Un des objectifs spécifiques du projet A.P.P. VER. concerne la formation de tuteurs d’entreprise, de formation/scolaire pour une coopération et une gestion plus qualifiées et plus efficaces de l’alternance école-travail. L’objectif de cette formation, destinée aux acteurs qui font l’interface entre le monde de l’éducation et/ou de la formation professionnelle et le monde du travail, est d’offrir des outils en mesure de garantir, au quotidien, la qualité et l’efficacité du système d’alternance école-travail à l’échelle transfrontalière. Les tuteurs des entreprises sont les personnes avec lesquelles les élèves interagissent quotidiennement pendant la période de stage; les tuteurs des écoles et des centres de formation constituent un point de référence dans le système organisationnel de l’école et de la formation professionnelle et contribuent à la réussite globale de la formation de chaque élève.